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Inteligência Artificial nas metodologias de ensino.
Dois dias de reflexão e prática sobre IA nas metodologias de ensino.
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IA e os Prompt: da autonomia à literacia digital crítica
A formação “IA e os Prompt”, explorou com o Agrupamento de Escolas de Mesão Frio, o papel da Inteligência Artificial na educação, destacando como os prompts funcionam como pontes entre humanos e máquinas. A sessão abordou a evolução da IA, os seus impactos pedagógicos e éticos, e os desafios da autonomia cognitiva num contexto de crescente automatização. Os participantes refletiram sobre o uso da IA como parceiro de diálogo, guia e instrumento de criação, reforçando a importância da literacia digital e mediática para uma prática docente crítica e responsável.
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Formação IRIS promove inovação digital e primeiras montagens LED em escola de Guimarães
A formação IRIS: Inovação, Recursos Interativos e Significados decorreu nos dias 22 e 29 de abril numa escola de Guimarães, introduzindo os docentes aos Laboratórios de Educação Digital. As sessões combinaram enquadramento teórico com uma forte componente prática, onde os participantes “colocaram a mão na massa” nas primeiras criações digitais, montagens e programações. A iniciativa reforçou a importância da inovação pedagógica e da integração significativa da tecnologia nas práticas de ensino.
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